为切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，进一步落实立德树人任务，弘扬民族精神，提升学生的人文素养，开启学生心智、陶冶学生性情、增进学生品能、滋养学生人生，近年我校一直坚持开展“致敬经典”读书活动。为进一步巩固读书活动成果，我校继续开展第九届读书节活动，要求全体师生共读国学经典《弟子规》和《千字文》，共学古典名著《西游记》、《三国演义》。

为检验读书活动效果，展示读书活动成果，促进校园读书活动全面深入开展，学校将以赛促读，适时开展经典诵读大赛。为保证活动顺利进行，特制定本方案，具体内容如下:

一、读书内容

（一）、经典诵读

1、高一年级师生共读国学经典《弟子规》；

2、高二年级师生共同诵读国学经典《千字文》。

（二）古典名著阅读

1、高一年级师生共同阅读古典名著《西游记》；

2、高二年级师生共同阅读古典名著《三国演义》。

二、比赛要求

（一）、国学经典诵读

1、以班为单位参赛，要求班主任和全班学生参加；

2、学生着装统一，整齐大方。

3、选读文章的前半部分或后半部分，时间不超过6分钟就（包括出场、诵读和退场）

4、背景及比赛形式由各班自行安排。

（二）、名著阅读

1、比赛形式：高一年级表演其中的故事；高二年级讲述其中的故事。

2、比赛分初赛和决赛两个阶段，以班级为单位选派代表参加故事讲述或表演比赛。

3、在限定范围，参赛人数与表现形式由各班自行确定。

三、评奖办法

（一）、国学经典诵读

1、分年级开展比赛。

2、高二年级评出一等奖2名，二等奖7名，三等奖若干名；高一年级评出一等奖2名，二等奖6名，三等奖若干3、名所有获奖者将颁发证书和奖品。

（二）、名著阅读

1、初赛分年级开展，年级前6名的班级进入决赛。

2、决赛不分年级，评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名；

3、获奖者将颁发证书和奖品。

四、评分标准：

1、邀请学校领导及相关老师组成评委会，根据各班表现及整体效果等方面进行现场打分。打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得出的平均分为该选手的得分。

2、比赛评分采取100分制，具体标准：

①脱稿诵读。（30分）

②普通话标准、流利，口齿清晰，吐字清楚。（20分）

③声音洪亮整齐，节奏优美，朗诵感情丰富。（30分）

④ 上下场礼仪、仪态大方自然；（10分）

⑤服装统一得体，整体印象良好。（10分）